DIDATTICA A DISTANZA: INDICAZIONI OPERATIVE E RIFLESSIONI
La chiusura fisica della scuole ha fatto emergere l’ostacolo/opportunità della FAD (formazione a distanza), con l’obiettivo di dare una (anche se minima) continuità allo studio e all’apprendimento di tutti gli studenti, dall’asilo fino all’università. Ma quali possono essere i vantaggi di questo tipo di didattica? Come cambia il ruolo dei docenti? Quali sono le difficoltà per gli studenti DSA e […]
