CHI SIAMO

Siamo un team con esperienza nel campo dell’apprendimento sempre in formazione, con un’attenzione particolare ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento e ai Bisogni Educativi Speciali.
I nostri interventi sono finalizzati ad acquisire una motivazione allo studio positiva e alla sperimentazione di nuove strategie/strumenti di apprendimento. Gli interventi proposti non sono né di tipo diagnostico né di tipo terapeutico.

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OGNUNO HA IL DIRITTO DI ESSERE QUELLO CHE È
Il punto di vista dal quale osserviamo è sempre quello
dello studente, per costruire intorno a lui un contesto che ne stimoli consapevolezza e autonomia.

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IL NOSTRO METODO DI LAVORO

ICF-CY
Ogni intervento è pensato nell’ottica del modello BIO-PSICO-SOCIALE.
Questa classificazione, elaborata dall’Organizzazione
Mondiale della Sanità (OMS), permette di osservare le performance nel loro contesto e di individuare gli elementi ambientali (strumenti e strategie) che migliorano oppure ostacolano un apprendimento funzionale.

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IL PROGETTO INDIVIDUALIZZATO
All’inizio del percorso e successivamente una volta all’anno, viene elaborato un profilo individuale che permette di:
• valutare il funzionamento scolastico;
• individuare gli strumenti e le attività funzionali al miglioramento dello studente;
• creare un progetto ad hoc che ne rispetti le caratteristiche.

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IL PERCORSO PREVEDE

Gli incontri hanno come punto di partenza i compiti scolastici e la preparazione alle prove di verifica.

PERCORSI PERSONALIZZATI

Viene redatto trimestralmente un profilo delle competenze e un relativo progetto, che contiene i fattori…

INCONTRI DI GRUPPO

Per favorire l'autonomia mediante la condivisione di strategie in piccoli gruppi di…

INCONTRI DI RETE

Ogni progetto, e relativa documentazione, viene condiviso con la famiglia e gli…

GLI OBIETTIVI

  • Progettare un percorso che porti all’autonomia nella gestione delle richieste scolastiche
  • Aumentare la consapevolezza delle proprie caratteristiche e la sicurezza di ogni studente a scuola
  • Abilitare i ragazzi all’utilizzo di strumenti compensativi e apprendere processi, metodi e strategie per uno studio più efficace ed efficiente
  • Sperimentare un contesto di lavoro positivo, dinamico e inclusivo

IL NOSTRO TEAM

Soci:

Daniele Somenzi

Responsabile di Parole Insieme 26 marzo 1983 Geometria Indigestione di film e…

Martina Buzzi

Socio - responsabile di segreteria 29 giugno 1985 Storia dell'arte Shopping e…

Senior:

ALESSIA P.

Referente Formazione 8/3/1985 Spagnolo Canto, musica, corsa, nuoto Mai sottovalutarsi! Sono una…

JESSICA D.

Referente Spazio Compiti 20/4/1987 Spagnolo Leggere, guardare film e serie TV Mai…

MARCO L.

REferente Digitale 15/5/1991 Matematica Musica, suonare e giocare a calcio e basket…

RICCARDO “GUENZA” G.

Referente Ambiente 3/2/1992 Inglese Lettura “Se un uomo può dire di essere…

Master:

Responsabili:

Daniele Sala

Referente - strumenti compensativi\metodo di studio 28/5/1994 Storia Lettura, calcio I have…

LUANA R.

Referente Esame primo ciclo 27/1/1999 Spagnolo e inglese Nuotare, leggere, viaggiare "…

Luca A.

Responsabile Spazio Compiti - Majno 8/12/1999 Spagnolo Calcio Non permettere a nessuno…

MARIAGIULIA S.

Referente Social 14/8/1990 Tedesco Scrivere, fare puzzle, ascoltare musica L’essenziale è invisibile…

SIMONE M.

Referente - strumenti compensativi\metodo di studio 26/11/1993 Matematica e Fisica Dilettarmi in…

Advanced:

ALICIA

Laureanda in scienze biologiche 14/7/2001 Genetica Disegnare, ascoltare musica e podcast sui…

FEDERICO F.

Laureando in fisica 20/7/1996 fisica ascoltare musica, cinema, gaming, leggere, disegnare "Chi…

JENNY G.

Laurea triennale in Pro.Ge.A.S 30/6/1998 storia dell'arte, filosofia, scienze umane camminate in…

Junior:

ALESSANDRA

Laureanda in biologia 21/3/1998 biologia leggere "per aspera ad astra" torta al…

Carol

Laureanda in ingegneria 25/5/2001 matematica pallavolo, leggere, musica, viaggiare "Vivi come se…

Fabiola

Laurea triennale in filosofia 25/8/1999 Filosofia, Letteratura, Storia dell'arte leggere, dipingere, cucinare…

LEDA

Laureanda in canto pop-rock 14/07/1999 filosofia, psicologia della musica  leggere articoli di…

SuperJunior:

Giulia

Laureanda in scienze della formazione 23/3/2003 cinema o scienze musica Fai qualcosa…

CHIARA P.

Laureanda in scienze della formazione 12/9/2001 economia aziendale musica e moda "If…

Sofia B.

Superjunior 01/08/2000 inglese palestra “Ieri è storia... domani è un mistero... oggi è un regalo ed…

MICHELANGELO

Laureando in scienze e tecniche psicologiche 28/5/2003 storia calcio e moto "…

CAMILLA

Laureanda in psicologia 02/2/2002 diritto e scienze umane musica ed escursioni in…

ANDREA C.

Laureando in ingegneria gestionale 06/10/2003 matematica e fisica kart  Stay hungry stay…

Caterina

Laureanda in mediazione linguistica e culturale 12/12/2001 Storia e inglese Leggere, viaggiare,…

Martina M.

Laureanda in biotecnologie mediche 19/09/2001 Matematica, scienze Danza, viaggiare, arte “Ci sono…

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