CONCORSO “LO STUDENTE RICERCATORE” CON OPPORTUNITÀ DI STAGE

Il progetto LO STUDENTE RICERCATORE – ANNO 2017 è  organizzato dalla IFOM, centro di ricerca no profit dedicato allo studio dei meccanismi della formazione e dello sviluppo dei tumori, in collaborazione con l’USR per la Lombardia. Il centro, che nasce da una iniziativa della Fondazione Italiana per la Ricerca sul Cancro (FIRC), offre al mondo della scuola diverse iniziative tra le […]

CELLULARI IN CLASSE: STRUMENTO PER APPRENDERE O DISTRARRE?

Sono anni che ci si interroga sulla funzionalità educativa del cellulare e si cercano dei metodi per riuscire a formare i giovani sul suo corretto utilizzo. Adesso si inizia a parlare anche di introdurre il WiFi nelle scuole e, di conseguenza, gli addetti ai lavori iniziano a domandarsi se lo smartphone in classe può essere utile per apprendere oppure un mero strumento […]

GLI ADOLESCENTI E IL SONNO: UNA VERA EMERGENZA SANITARIA

Vi proponiamo la lettura di un interessante articolo intitolato LA FAME DI SONNO DEI NOSTRI FIGLI ADOLESCENTI: UNA VERA EMERGENZA SANITARIA pubblicato da Alberto Pellai, medico, ricercatore all’università degli Studi di Milano e psicoterapeuta dell’età evolutiva, sul suo sito Alberto Pellai Libri. L’autore, partendo da uno studio effettuato dal CDC (la più autorevole agenzia governativa di sanità pubblica esistente al mondo) il quale dimostra come il 69% degli […]

CONCORSO NAZIONALE: TRASFORMARE IL NOSTRO MONDO, L’AGENDA 2030 PER LO SVILUPPO SOSTENIBILE

Il MIUR e l’ASviS (Alleanza italiana per lo SVIluppo Sostenibile) avviano un concorso rivolto alle scuole per favorire la diffusione di una cultura della sostenibilità e la conoscenza dell’Agenda 2030, avvicinando le comunità scolastiche ai temi della cittadinanza globale e favorendo la consapevolezza, il pensiero critico, l’impegno e la cittadinanza attiva delle nuove generazioni. Gli studenti, in gruppi classe o interclasse, sono invitati a […]

BANDO NAZIONALE PER LE SCUOLE: STANZIATI 180 MILIONI PER UNA SCUOLA PIÙ INCLUSIVA

Il MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca) ha stanziato 180 milioni di euro per riuscire a creare una scuola “più aperta, inclusiva e innovativa”. Più matematica, scienze, italiano, lingua italiana per stranieri, lingue straniere nel primo e nel secondo ciclo. Più musica, multimedialità, laboratori di espressione corporea e creativa o di linguaggi nella scuola dell’infanzia. Questi i principali campi di […]

LIBERA LA PAROLA: CONCORSO GIORNALISTICO PER SCUOLE SECONDARIE DI 2° GRADO

Gli organizzatori del “Festival dei diritti umani” (manifestazione che si svolgerà dal 2 al 7 maggio 2017 a Milano), il Miur e la Federazione Nazionale della Stampa Italiana hanno indetto il concorso LIBERA LA PAROLA. I partecipanti devono produrre un’inchiesta giornalistica ispirata all’articolo 19 della Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo che parla di libertà d’espressione: “Ogni individuo ha diritto alla libertà di […]

DISLESSIA 2.0: L’EFFICACIA DEGLI STRUMENTI COMPENSATIVI

I ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento devono impegnare più risorse ed energie mentali per poter raggiungere i risultati dei coetanei. Un aiuto per poter compensare viene fornito dalle tecnologie, valido ausilio per creare mappe concettuali, studiare ed eseguire testi e compiti. Gli articoli sotto riportati, oltre a descrivere sinteticamente i disturbi specifici dell’apprendimento, permettono di cogliere i vantaggi dei software compensativi, ma anche di […]

LA SCUOLA A PROVA DI PRIVACY

Proponiamo la lettura di questa guida “LA SCUOLA A PROVA DI PRIVACY” che raccoglie i casi affrontati dal Garante per la protezione dei dati personali, al fine di offrire elementi di riflessione e di approfondimento per i tanti quesiti che vengono posti dalle famiglie e dalle istituzioni sull’argomento. Tale manuale non sostituisce la normativa o i singoli provvedimenti, ma offre un’agile mappa per […]