AFFRONTARE LA MATEMATICA: DAL CONTEGGIO CON LE DITA AL CALCOLO MENTALE
La matematica è una materia ostica per molti ragazzi, soprattutto per chi è discalculico (deficit della capacità specifica di comprensione dei numeri) e non possiede la capacità congenita di capire i numeri. Cosa possiamo fare noi educatori (genitori, insegnanti inclusi) per rendere più comprensibile e amabile questa materia? Ecco alcuni consigli utili proposti negli articoli di cui trovate i link in fondo all’articolo: – consentire il calcolo […]
