Con il termine BULLISMO s’intende definire un comportamento aggressivo ripetitivo nei confronti di chi non è in grado di difendersi. Negli ultimi anni si è sviluppato anche il CYBERBULLISMO: atto aggressivo, prevaricante o molesto compiuto tramite strumenti telematici (sms, e-mail, siti web, social, chat). Questi tipi di atteggiamento sono in continuo aumento tra i ragazzi, tanto da diventare fenomeni fuori controllo a cui […]
Sono anni che ci si interroga sulla funzionalità educativa del cellulare e si cercano dei metodi per riuscire a formare i giovani sul suo corretto utilizzo. Adesso si inizia a parlare anche di introdurre il WiFi nelle scuole e, di conseguenza, gli addetti ai lavori iniziano a domandarsi se lo smartphone in classe può essere utile per apprendere oppure un mero strumento […]
Vi proponiamo la lettura di un interessante articolo intitolato LA FAME DI SONNO DEI NOSTRI FIGLI ADOLESCENTI: UNA VERA EMERGENZA SANITARIA pubblicato da Alberto Pellai, medico, ricercatore all’università degli Studi di Milano e psicoterapeuta dell’età evolutiva, sul suo sito Alberto Pellai Libri. L’autore, partendo da uno studio effettuato dal CDC (la più autorevole agenzia governativa di sanità pubblica esistente al mondo) il quale dimostra come il 69% degli […]
In continuità con l’evento 50 SFUMATURE D’ANSIA di venerdì 10 marzo in cui è emersa l’importanza del “saper stare prima di poter fare”, proponiamo la lettura di un articolo del CORRIERE DELLA SERA dal titolo QUELLO CHE I PADRI NON DICONO. CHE PADRE AVEVI? CHE PADRE SARAI? pubblicato in data 18 marzo 2017 da Stefania Andreoli psicoterapeuta dell’adolescenza e presidente dell’associazione Alice Onlus di Milano. Nell’elaborato viene […]
Durante un colloquio di lavoro gli effetti di un disturbo specifico dell’apprendimento possono offuscare le vere potenzialità del candidato. Per questo la Fondazione Italiana Dislessia ha ideato un progetto intitolato DSA PROGRESS FOR WORK con il duplice scopo di fornire ai dislessici adulti gli strumenti per affrontare serenamente tutte le fasi di ricerca del lavoro ed individuare delle buone prassi per consentire […]
Vi consigliamo la lettura di un interessante articolo sull’EMPATIA, l’arte di capire lo stato d’animo delle persone che ci circondano, pubblicato sul sito LA MENTE È MERAVIGLIOSA. Oltre a comprendere questa capacità e la sua utilità, troverete degli ottimi spunti per capire quanto siete empatici e quando siete in grado di dimostrarlo. Cliccando su uno dei link sotto riportati, potrete anche entrare […]
Il MIUR e l’ASviS (Alleanza italiana per lo SVIluppo Sostenibile) avviano un concorso rivolto alle scuole per favorire la diffusione di una cultura della sostenibilità e la conoscenza dell’Agenda 2030, avvicinando le comunità scolastiche ai temi della cittadinanza globale e favorendo la consapevolezza, il pensiero critico, l’impegno e la cittadinanza attiva delle nuove generazioni. Gli studenti, in gruppi classe o interclasse, sono invitati a […]
“Le nostre invenzioni in genere non sono altro che bei giocattoli che distraggono la nostra attenzione dalle cose serie. Non sono altro che mezzi migliorati per un fine non migliorato” (Henry Davide Thoreau) È difficile non ricorrere al cellulare, ai social media o ad altri mezzi tecnologici per trovare un po’ di sollievo o di relax. Oggetti come lo smartphone possono […]
Mercoledì 1 marzo alla sala stampa della Camera dei Deputati, è stata presentata la proposta di legge “Disposizioni per favorire l’inserimento lavorativo e sociale di persone con disturbi specifici di apprendimento, ai sensi della legge 8 ottobre 2010 n. 170” finalizzata a favorire l’inserimento delle persone con DSA nel mondo del lavoro. L’obiettivo della proposta avanzata da Associazione Italiana Dislessia e Fondazione Italiana […]
Il MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca) ha stanziato 180 milioni di euro per riuscire a creare una scuola “più aperta, inclusiva e innovativa”. Più matematica, scienze, italiano, lingua italiana per stranieri, lingue straniere nel primo e nel secondo ciclo. Più musica, multimedialità, laboratori di espressione corporea e creativa o di linguaggi nella scuola dell’infanzia. Questi i principali campi di […]