EASYREADING: IL FONT CHE AIUTA I DISLESSICI

Creato da una start up fondata dal grafico torinese Felice Alfonsetti, EasyReading (questo il nome del nuovo font) ha dimostrato di facilitare la lettura a tutti! L’ordine degli Psicologi lo ha provato con 600 bambini di quinta elementare prima di decretare che porta grossi vantaggi. Diverse case editrici lo hanno già adottato, e anche Microsoft sta valutando la possibilità di inserirlo tra […]

SCUOLE MEDIE, INVALSI DI INGLESE: TUTTE LE ISTRUZIONI

Nelle scuole medie, da quest’anno è stata introdotta la PROVA INVALSI DI INGLESE che si va ad aggiungere a quelle già previste di italiano e matematica. Tali prove dovranno essere affrontate nel range di date previsto dal MIUR (dal 4 al 21 aprile 2018) e saranno svolte al PC. Questa nuova prova prevede una parte di comprensione del testo (READING) e una di ascolto (LISTENING) per una durata […]

COME PREVENIRE L’ABUSO ALL’INFANZIA

Il CTS CTI DI VARESE ha pubblicato le slides degli incontri organizzati dal CTI di Gallarate presso l’IC “Ponti”, in collaborazione con il Programma PIPPI ed il Gruppo TeMA di Gallarate. Il tema del percorso rivolto al territorio è “NEGLIGENZA FAMILIARE e la PREVENZIONE DELLE SITUAZIONI DI ABUSO ALL’INFANZIA“. Nel primo incontro (25/10/2017) si è parlato di individuazione di segnali ed indicatori di disagio osservabili nell’alunno e nella sua famiglia. A breve, nella stessa […]

PDP: COME DEVE ESSERE REDATTO?

Il Piano Didattico Personalizzato (PDP) è un contratto fra docenti, Istituzione Scolastica, Istituzione socio-sanitaria (solo nel caso di alunni DSA) e famiglia per individuare e organizzare un percorso personalizzato nel quale vengono individuati in termini di progettazione e di percorsi formativi gli obiettivi educativi, gli strumenti didattici, le scelte compensative e dispensative che possono portare alla realizzazione del successo scolastico degli […]

CONTRIBUTI PER SOGGETTI DISABILI PER L’ACQUISTO DI STRUMENTI TECNOLOGICI

Regione Lombardia ha pubblicato il BANDO 23/99 per ricevere un contributo riconosciuto nella misura del 70% della spesa ammissibile, per l’acquisto, il noleggio o il leasing di strumenti tecnologicamente avanzati acquisiti nel periodo compreso tra il 1 gennaio 2015 e la data di scadenza dell’avviso (febbraio 2018). Possono presentare domanda alla propria ATS -Agenzia di Tutela della Salute (ex Asl)- in base a dove si è […]

DIAGNOSI DSA: FACCIAMO CHIAREZZA

Nelle ultime settimane c’è stata una campagna stampa che considera i disturbi di apprendimento tra gli studenti italiani un problema di medicalizzazione della scuola e un prodotto di false diagnosi. Per prendere le distanze da tali articoli, che rischiano di generare confusione e disinformazione in merito ai DSA, AID ha voluto ribadire quanto finora dimostrato dalla ricerca scientifica, con una nota ufficiale pubblicata sul sito nazionale e […]

COME GESTIRE L’ANSIA? INCONTRO PER GENITORI

Ricordiamo a tutti che, sabato 02 dicembre dalle 9.30 alle 10.45, a Parole Insieme si terrà il 3° incontro del percorso gratuito “ANSIA: SIGNIFICATI E GESTIONE”. L’invito è aperto a tutti i genitori che vogliono lavorare sui propri stati d’animo e le relazioni per stare meglio! Per partecipare o confermare la vostra presenza contattate Daniele o Martina. Scopri altri CORSI E INIZIATIVE

ED IO CHE SONO?

Ultimo appuntamento del ciclo di incontri gratuiti “SI CONOSCE SOLO CIÒ CHE SI AMA”, organizzato dalla scuola SACRO CUORE di Gallarate presso l’Aula Magna dell’Istituto in via Bonomi 4 in data giovedì 30 novembre 2017.  La serata si intitola “ED IO CHE SONO?” e sarà tenuta da Giancarlo Cesena (Medico e Psicologo, Professore di Igiene Generale e Applicata presso l’Università degli Studi di Milano Bicocca […]

MINORI: ACCOMPAGNARLI A SCUOLA O ALL’AUTONOMIA?

Dopo l’investimento di un bambino di 11 anni da parte di un pullman all’uscita della scuola, la Cassazione civile ha affermato il principio secondo cui l’istituto scolastico ha il dovere di provvedere alla sorveglianza degli alunni fino ai 14 anni per tutto il tempo in cui le sono affidati e quindi fino al momento del subentro, almeno potenziale, della vigilanza dei genitori […]